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        演唱發聲有著怎樣的訓練步驟

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        演唱發聲有著怎樣的訓練步驟

        發布日期:2019-07-11 作者: 點擊:

        91视频免费网站教您如何正確地進行演唱發聲。

        (一)正確發聲的基本姿勢

        身體直立,兩肩下垂,兩眼平視,麵部放鬆(特別指麵部及口唇要放鬆)。

        兩腳前後分開半步。這種站法是為形成兩個重心交替使用,以便於氣息靈活地走動。

        注意事項:站好後,應馬上進入歌唱狀態(歌唱心理準備)。即把思想集中到好聲的一係列準備動作上來。這種“意識先行”的準備非常重要,是解除心理緊張與形體肌肉緊張的前題。

        (二)吸氣同時完成的一係列動作

        上齶提起

        下巴放鬆

        喉頭站穩

        胸腹式混合呼吸,三分保持

        注意事項:①吸氣時應用口、鼻同時吸進。

        ②所謂“三分保持”的思,就是說如果你能吸進十分氣,隻要吸進三分,不要吸得過滿而使呼吸肌肉群失去靈活而使聲音僵硬,沒有彈性。

        ③吸氣同時進入全麵的歌唱狀態。

        (三)、呼氣與開始發音

        呼氣是實現正確發聲觀念的具體體現。也就是真正實現哪裏使勁和往哪裏使勁的問題。

        請切實掌握力的走向。用意念指揮發聲生理肌能的調整與配合。

        呼氣時——腹肌用力(初學時意念上保持盡量不能讓氣流快速流出,盡量用少的氣流唱出美妙盡量長的樂句),胸腔保持站定——聲帶拉合(保持良好的閉合)——提起軟齶——聲帶在意念的反指使下穩定均勻有控製地吹向聲門——意想聲音集中從某一高點唱出(做功點將根據個人的不同,和唱法需要,等因素,盡量有導師的指點,意想位置不同,一般情況下先意想聲音從眉心集中唱出)。

        請注意:①這些動作從吸氣到發聲都是連貫的,一氣嗬成,不能分節。

        ②軟齶即是懸雍垂,俗稱小舌頭的前麵。

        ③要“意想”著發出的聲音要圓滑。

        (四)隨著域升高,母音位置後移

        由於音域逐步提起,柱肌應並籠,在意識上要感到母音位置漸漸後移,聲音變圓,音色柔和,對比之前聲音稍暗,所以有的導師也會說高音區時聲音變“暗”。

        請注意:①送氣時主要靠腹肌收縮牽動橫隔上升,使氣流均勻地吹向聲門;“激起”時腹肌要急速收縮。

        ②發音時,喉結要站穩定,不要上下抖動,有很多學生因模擬泛音故意過分作波,那時十分錯誤的。(一些通屬唱法中根據歌曲情趣表現需要稍作些波是有藝術價值的,但初練發聲時本人堅決反對故意作波或錯誤的發音模仿)。

        ③軟齶進一步提起,柱肌並籠,也就是通常所謂的“關閉”。柱肌是小舌頭左右兩塊肌肉,當柱肌並籠時,軟齶便提到較高位置。加之梗脖子的動作,拉緊了二腹肌後腹,便可以不斷拉著聲音往後打向更高的位置。同時要感到整個聲音是暢通的,隻有這樣才能產生“變圓”、“變暗”的,美好的,有彈性的聲間。

        ④一定要放鬆下巴,平時可以用甩下巴的等方法來練習放鬆下巴,有的導師要求唱歌時不要下巴。

        ⑤發聲時意念上是“吹”響的,聲音是“圓”的,像掛上了筒仔,聲間要有“彈性”,每個音像是一頭從臍部拉著副有橡皮條的彈性。

        ⑥有的導師說要“吸”著唱,我初未考入音樂學院前,也就是在讀高中時帶的學生,因靠的主要是以前自摸的方法,就是“吸”著唱,等別是高音時特別有效,其實“吸”著唱莫非是要有控製地發音,是對“氣”的控製,實際上氣流是吹向聲帶作功的,“吸”與“吹”實際上是一樣的,隻是相對上與下的角度不同,“吸”就是從上向下(腹肌),“吹”就是由下往上。不過在實際教學上,用“吹”比“吸”要科學的多,用“吸”著唱,學員很快可以理解,見效快,但假如不是急功近利的,先踏實地練好“氣”,聲氣結合,那麽“吹”著唱就顯的輕鬆自如,這是因為強調“吸”,學生往往注意著麵部(口與鼻),促使麵部和勁部用力,且這種習慣(壞毛病)很難糾正。“吹”著唱用力作功點帶勁在腹肌故而跟發聲科學原理一致,所以開始時難了點但,隻有越來越牢固。(可以開始時用“吸”的控製幫助找到控製的感覺。)

        ⑦唱歌發聲要有正確的唱歌狀態,即一開時吸氣就全麵進入歌唱狀態,要有氣息的支持和控製,這是協調統一自然的。

        ⑧聲帶的良好閉合和用聲的衛生(科學用聲)就是要有良好的歌唱狀態和氣息支持,開始時可以覺得腹肌很累,練一段後甚至覺得小腹無力了,這是正確的,請抓住良好的感覺。

        (五)發音練習

        先用較基礎簡單的母音a 來找出氣流的吹動和氣息的支持作用。

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